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L'école inclusive : entre idéalisme et réalité / Sylviane Corbion
Titre : L'école inclusive : entre idéalisme et réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Corbion, Auteur Editeur : Toulouse : érès Année de publication : 2021 Importance : 251 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6859-0 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- éducation
Intégration scolaire -- France -- 2000-....Mots-clés : Intégration scolaire -- France -- 2000-...., Enfants handicapés -- éducation Index. décimale : 080 L'école inclusive : entre idéalisme et réalité [texte imprimé] / Sylviane Corbion, Auteur . - Toulouse : érès, 2021 . - 251 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7492-6859-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants handicapés -- éducation
Intégration scolaire -- France -- 2000-....Mots-clés : Intégration scolaire -- France -- 2000-...., Enfants handicapés -- éducation Index. décimale : 080 Réservation
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Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Picto 0702244 080 COR Section adultes Enseignement & formation Disponible A l'école de l'interculturel : pratiques pédagogiques en débat / Noëlle De Smet
Titre : A l'école de l'interculturel : pratiques pédagogiques en débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle De Smet ; Natalie Rasson Editeur : Bruxelles : Editions Vie Ouvrière Année de publication : 1993 Importance : 158 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-275-6 Langues : Français (fre) Catégories : Communication interculturelle
Enfants d'immigrés
Enseignement individualiséMots-clés : Enfants d'immigrés Communication interculturelle Enseignement individualisé Index. décimale : 080 A l'école de l'interculturel : pratiques pédagogiques en débat [texte imprimé] / Noëlle De Smet ; Natalie Rasson . - Bruxelles : Editions Vie Ouvrière, 1993 . - 158 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87003-275-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication interculturelle
Enfants d'immigrés
Enseignement individualiséMots-clés : Enfants d'immigrés Communication interculturelle Enseignement individualisé Index. décimale : 080 Réservation
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Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Picto 038865X 080 DES Section adultes Enseignement & formation Disponible L'école et la méritocratie : Représentations sociales et socialisation scolaire / Elise Tenret
Titre : L'école et la méritocratie : Représentations sociales et socialisation scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Tenret, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2011 Collection : Education & société Importance : 175 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058122-2 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Mérite -- aspect socialMots-clés : Mérite -- aspect social Démocratisation de l'enseignement Index. décimale : 080 L'école et la méritocratie : Représentations sociales et socialisation scolaire [texte imprimé] / Elise Tenret, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2011 . - 175 p. ; 22 cm. - (Education & société) .
ISBN : 978-2-13-058122-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Mérite -- aspect socialMots-clés : Mérite -- aspect social Démocratisation de l'enseignement Index. décimale : 080 Réservation
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Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Picto 0571944 080 TEN Section adultes Enseignement & formation Disponible L'école en pleine conscience / Patricia Jennings
Titre : L'école en pleine conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Jennings, Auteur Editeur : Paris : Les Arènes Année de publication : 2019 Importance : 341 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7112-0018-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Pleine conscience
Psychologie de l'éducationMots-clés : Pleine conscience Psychologie de l'éducation Index. décimale : 080 L'école en pleine conscience [texte imprimé] / Patricia Jennings, Auteur . - Paris : Les Arènes, 2019 . - 341 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7112-0018-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Pleine conscience
Psychologie de l'éducationMots-clés : Pleine conscience Psychologie de l'éducation Index. décimale : 080 Réservation
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Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Picto 0835358 080 JEN Section adultes Culture & media Sorti jusqu'au 22/10/2024 Les écrans, le cerveau... et l'enfant : un projet d'éducation à un usage raisonné des écrans à l'école primaire / Elena Pasquinelli
Titre : Les écrans, le cerveau... et l'enfant : un projet d'éducation à un usage raisonné des écrans à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Elena Pasquinelli, Auteur ; Gabrielle Zimmerman, Auteur ; Anne Bernard-Delorme, Auteur Editeur : Paris : Le Pommier Année de publication : 2013 Collection : Education Importance : 179 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0616-9 Note générale : La couv. porte en plus : Guide du maître cycles 2 & 3 Langues : Français (fre) Catégories : Etude et enseignement -- aides audiovisuelles
Technologie éducativeMots-clés : Technologie éducative Etude et enseignement -- aides audiovisuelles Index. décimale : 080 Les écrans, le cerveau... et l'enfant : un projet d'éducation à un usage raisonné des écrans à l'école primaire [texte imprimé] / Elena Pasquinelli, Auteur ; Gabrielle Zimmerman, Auteur ; Anne Bernard-Delorme, Auteur . - Paris : Le Pommier, 2013 . - 179 p. : ill. ; 30 cm. - (Education) .
ISBN : 978-2-7465-0616-9
La couv. porte en plus : Guide du maître cycles 2 & 3
Langues : Français (fre)
Catégories : Etude et enseignement -- aides audiovisuelles
Technologie éducativeMots-clés : Technologie éducative Etude et enseignement -- aides audiovisuelles Index. décimale : 080 Réservation
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Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité Picto 0626907 080 ECR Section adultes Enseignement & formation Disponible L'éducation réinventée : une école grande comme le monde / Salman Khan
PermalinkEduquer après les attentats / Philippe Meirieu
PermalinkL'enfant / Maria Montessori
PermalinkL'enfant bilingue / Elizabeth Deshays
PermalinkEnseignants efficaces : enseigner et être soi-même / Thomas Gordon
PermalinkEnseigner et apprendre dans une classe multiculturelle : méthodes et pratiques pour réussir / Monique Honor
PermalinkEnseigner en classe hétérogène / Marie-Claude Grandguillot
PermalinkEnseigner et/ou apprendre : pour choisir nos pratiques / Joseph Stordeur
PermalinkL'esprit absorbant de l'enfant / Maria Montessori
PermalinkUne étoile cette nuit-là / Marcus Pfister
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